LA RED SOCIAL

FICHA TÉCNICA

- Título: La red social
- Título original: The Social Network
- Dirección: David Fincher
- País: Estados Unidos
- Año: 20102
- Fecha de estreno: 15/10/2010
- Duración: 122 min
- Género: Drama, Histórico
- Calificación: No recomendada para menores de 7 años
- Reparto: Rooney Mara, Andrew Garfield, Jesse Eisenberg, Rashida Jones, Brenda Song, Justin - Timberlake, Joseph Mazzello, Malese Jow, Caleb Landry Jones, Max Minghella
- Guión: Aaron Sorkin
- Web: www.laredsocial-lapelicula.com
- Distribuidora: Sony Pictures
- Productora: Columbia Pictures, Scott Rudin Productions, Trigger Street Productions, Relativity Media, Michael De Luca Productions.

RESUMEN

Mark es un alumno sobresaliente que estudia en la universidad de Harvard, con un nivel informático fuera de lo normal, capaz de hackear cualquier página; su mejor y único amigo es Eduardo, un gran inversor en finanzas, al consolidarse ganando más de 300.000 € en bolsa. Dos de los mejores remeros del país y su amigo se enteran del hack que hizo Mark y le proponen que cree la página web en la que estaban trabajando, éste aceptó y se puso manos a la obra, pero en vez de trabajar para ellos, les "copió la idea". Al enterarse lo denunciaron, aunque terminaron perdiendo en los tribunales.

Cuando la página estaba en marcha y ya estaba alcanzando límites increíbles en su difusión, apareció el personaje del creador de Napster, Eduardo, Mark y él mantienen una cena en la que nuestro protagonista se ve influenciado por la labia del que, a partir de aquella, pasaría a poseer una parte de las acciones de la llamada Facebook. Una de las ideas que les planteó Sean Parker fue que se trasladasen a Claifornia, lo que Mark hizo enseguida, mientras que Eduardo, el director de finanzas de la empresa, se iba a Nueva York a buscar patrocinadores que invirtiesen en la página.

En ese tiempo el lugar de trabajo de Mark y sus ayudantes fue una casa con piscina, en la que casualmente, un día, apareció por allí Sean, para hacerse cargo del mando en aquel lugar, en el momento en el que Eduardo llegó allí mantuvo una fuerte discusión con su amigo, terminando por congelar las cuentas de la empresa, lo que puso a Mark y a Sean furiosos. Éstos le tendieron una trampa al mandarle firmar documentos, los cuales é pensaba que eran acciones, pero lo que en realidad era, es su certificado de defunción, más tarde en la fiesta del millón de usuarios, también querían tenderle la misma emboscada, pero Eduardo leyó los papeles y decidió demandar a Mark por el fraude que había cometido.

Finalmente, el director de finanzas y coofundador de Facebook fue reconocido como tal y Mark se conviertió en el joven más billonario del mundo.

OPINIÓN PERSONAL

Personalmente, esta película es un gran reflejo de lo que es ahora el mundo de cualquier industria, en este caso la de la informática, dudo que en la realidad ocurriese igual, pero sí algo parecido a l que se cuenta en la película. Los actores corresponden perfectamente con sus personajes y los lugares en los que suceden los hechos son creíbles, a la par que concordantes con la historia.

Este trabajo cinematográfico tiene de todo, comedia, drama, egoísmo, envidia, alcohol, drogas, dinero, egocentrismo; la mayoría de estas actitudes y aptitudes son las que gustan ver en una película de estas características, por lo tanto, recomiendo esta película 100% para todo el mundo que quiera divertirse un rato y estar intrigado aún más tiempo, sobre cómo se va a desenvolver la situación.

Riesgos de las TICs

- Uso abusivo o adicción.
- Vulneración de derechos de propiedad industrial o intelectual.
- Acceso a contenidos inapropiados.
- Interacción y acecho por otras personas y/o ciberbullying (entre iguales)
- Grooming y/o acoso sexual (desde un adulto)
- Amenazas a la privacidad: robo, publicación y difusión de datos e imágenes personales.
- Riesgo económico y/o fraude: conductas que tienen por objeto provocar un perjuicio económico al menor - que se derivan de compras, subastas, apuestas, juegos de azar, etc.
- Riesgos técnicos y/o malware

Estos son los riesgos generales que he encontrado sobre las nuevas tecnologías, para ello he visitado esta página: http://www.redjaen.es/francis/?m=c&o=60878

Beneficios de las TIC´s

Beneficios:

- Facilitan la comunicación síncrona o asíncrona.

- Ayudan a disminuir las barreras de espacio y tiempo.

- Propician el aprendizaje colaborativo.

- Permiten que los individuos crezcan personalmente practicando su comunicación disminuyendo sus miedos a lo que los demás puedan decir.

- Gracias a las tecnologías surgen nuevas profesiones y modalidades educativas.

- Los retos del futuro se ven más alcanzables si se apoyan en las TIC.

- El uso de la Internet permite un acceso de igualdad tanto a la información como al conocimiento considerándola como un estándar de comunicación.

Estos son los beneficios que he encontrado sobre el uso de las TICs, pero con una pequeña diferencia, sobre el ámbito educativo, que es a lo que nosotros nos interesa. Para ver más sobre este tema:

- http://www.academia.edu/5825777/ENSAYO_COMO_HAN_INFLUIDO_LAS_TICs_EN_LA_EDUCACI%C3%93N_Y_LA_SOCIEDAD

RETO 2

A este fenómeno le llamamos "huevos de pascua" (easter eggs).
Hay distintos trucos para todo tipo de navegador, o incluso, página web. Algunos ejemplos pueden ser:

- GOOGLE:
Al escribir la palabra "askew", sin las comillas, obviamente, podrás observar como la pantalla se tuerce.
En Youtube, pruebe a escribir "doge meme" y verás que todo se volverá de colores llamativos y con diferente tipo de letra.

-CHROME:
Para ver este easter egg, debes estar en la página principal de google, en las miniaturas web más visitadas y, escribir en la barra de direcciones: about: internets. Podrás ver como te aparece un huevo de pascua de verdad.

- MOZILLA:
Al escribir "about robots" en la barra de direcciones de Firefox, te aparecerá el saludo de parte de unos robots.

- MÓVILES ANDROID:
Cuando entras en el teclado del teléfono de tu móvil android, escribe *#0#* y te aparecerán 15 cuadraditos con distiantas funciones cada uno de ellos.


Puedes encontrar muchos más huevos de pascua como estos en las diferentes páginas web que voy a dejar a continuación:

- http://bitelia.com/2011/11/los-1-mejores-huevos-de-pascua-de-google
- http://www.xatakandroid.com/tag/huevo-de-pascua
- http://www.taringa.net/posts/offtopic/1371777/Huevos-de-pascua-en-Mozilla-Firefox.html

EJERCICIOS DE REDES

https://docs.google.com/document/d/1_j40f-mreBeL0TV2ZtnihpJON9l85KyCASs98XOv9ac/pub

TEXTO ANIMADO

SOFTWARE ESQUEMA

SOFTWARES

1.- ¿Qué es un sistema operativo? Pon varios ejemplos. Es el software básico de una computadora que provee una interfaz entre el resto de programas del ordenador, los dispositivos hardware y el usuario. Los sistemas operativos más utilizados son Windows, Linux y Mac.

2.- Explica los conceptos de multitarea y multiusuario. Pon un ejemplo de cada. La multitarea son los sistemas operativos modernos, los cuales permiten que varios procesos y funciones se ejecuten simultáneamente (UNIX). El multiusuario permite a más de un solo usuario a acceder a una computadora(LINUX).



3.- ¿Cómo definirías brevemente el concepto de Software Libre? Tipo de software que respeta la libertad de todos los usuarios que adquirieron el producto.

4.- ¿Es lo mismo software libre que software gratuito? No, ya que el gratuito no es libre y se distribuye sin costo alguno, lo que lo hace muy diferente al software libre.

5.- ¿Qué libertades provee el software libre? (mira en el mapa conceptual) El usuario puede usar el programa, estudiar su funcionamiento, adaptarlo a sus necesidades, distribuir copias, mejorar el programa y hacer públicas las mejoras.

6.- ¿Qué es lo que programó Linus Torvalds que fue tan importante? Inició y mantuvo el desarrollo del núcleo Linux, basándose en el sistema operativo Minix y en algunas herramientas, varias utilidades y los compiladores.

7.- ¿En qué trabaja y de qué se ocupa Linus hoy día? ¿Qué edad tiene actualmente? Propulsar el software de libre distribución junto con su código fuente para que pueda ser modificado por cualquier persona, dando rienda suelta a la creatividad. 22 años.

8.- Explica brevemente cómo nació el sistema operativo Linux (mira en el último apartado de la tercera dirección). El fundador de Linux creó el núcleo llenando el vacío que había en el de GNU.

9.- Enumera las ventajas del software libre sobre el software privado que más te hayan sorprendido. Tiene código fuente, y aún encima abierta; está bajo el copyleft y GPL, a parte tiene licencias permisivas.



10.- Pon dos ejemplos de programas que sabes que son software libre y dos ejemplos más de programas que sabes que son software privado. OpenOffice y firefox son libres y Microsoft office y Windows Messenger son privados.

Historia de la Informática

FORMULARIO

Este es un cuestionario con preguntas sobre un gran deporte como el futsal, espero que les interese y que sepan contestar correctamente a todas las preguntas que les hago.

Fútbol Sala

El fútbol sala, también llamado futsal, es un deporte como su propio nombre indica parecido al fútbol normal, pero a la vez, muy distinto. Como la mayoría sabe, no es tan popular como otros deportes, pero seguramente no sea menos apasionante que cualquier otro, ya que todos los partidos que se suelen jugar acaban siendo muy vistosos y entretenidos, a la par que interesantes.

Como en todos los deportes, éste tiene sus propias reglas, que procederé a explicar ahora:
- Los partidos se juegan en un pabellón cerrado, de madera, parqué...
- Cada equipo tiene que tener 5 jugadores en pista, 4 más el portero, a parte de los que están en el banquillo.
- Cuando el balón sale por fuera de la línea de banda o de córner, se sacan ambas con el pié.
- Las faltas se contabilizan, cuando un equipo llega a 5 faltas, a partir de ahí entra en bonus, esto quiere decir que cada falta que haga, su rival tendrá un tiro sin barrera desde más allá del punto de penalti.
- Cualquier equipo puede utilizar la llamada táctica del "portero-jugador", ésta suele utilizarse cuando tu equipo va perdiendo, consiste en que el portero salga a jugar como un jugador más, pero esta jugada puede tener múltiples variaciones.
- Pueden hacerse todos los cambios que considere oportuno el entrenador, ya que cuando cambias a un jugador, éste puede volver a salir a pista en canto su míster quiera. No hay un número de cambios limitado.

El futsal también tiene, obviamente, ligas y torneos para averiguar quien es el mejor equipo o selección. En cuanto a clubs, aquí en España, hay una liga llamada "División de honor" donde participan los mejores equipos y jugadores del país. Tres son los equipos más punteros: Pozo Murcia, Inter Movistar y Barcelona. Por otro lado, en el ámbito internacional hay diferentes tipos de torneo, pero el más importante (al igual que en el fútbol) es el mundial, donde las mejores selecciones suelen ser España y Brasil. De ésta última es procedente el, seguramente, mejor jugador de la historia del fútbol sala, el conocido Falcao, nombrado mejor jugador del mundo en varias ocasiones.
http://www.taringa.net/posts/deportes/4382714/Alessandro-Rosa-Vieira-Falc-o---El-post-que-se-merece.html

Este juego no es muy conocido y no tiene demasiados seguidores, en comparación con otros, pero a mi parecer es uno de los mejores que se puede practicar hoy en día. Espero haberles ayudado para conocer un poco más sobre este deporte.

Cuestionario

1. ¿Qué es y cómo funciona el almacenamiento “VIRTUAL” o “WEB” o también llamado “EN LA NUBE”? 

Es el nombre que se le dio al procesamiento y almacenamiento masivo de datos en servidores que alojen la información del usuario. 

2. ¿Cuáles son sus características y usos? 

Acceder instantáneamente y en todo momento a tus datos estés donde estés y a través tanto de dispositivos móviles como de computadoras de escritorio o notebooks. Las principales características de la nube son su dinamismo, su abstracción, el intercambio de recursos y, por supuesto, su plataforma, en la cual se puede desarrollar y desplegar una aplicación.
3. Ventajas y desventajas de este tipo de almacenamiento. 

Sus ventajas pueden ser:

- Acceso desde cualquier sitio y con varios dispositivos.

- Todo el software está en un solo sitio. 

- Ahorro en software y hardware.

- Ahorro en mantenimiento técnico.

- Escalabilidad: esto significa que puede crecer para responder a necesidades más exigentes, lo que es crucial sobre todo para las empresas.

Sus desventajas son:

- (Falta de) seguridad y privacidad: toda tu informción pasa de estar en tu PC a almacenarse en la nube.

- Sin Internet no hay nube: no la puedes utilizar si no hay una conexión a Internet.

- Problemas de cobertura legal: al poder estar los servidores de la nube en cualquier parte del mundo, al haber un problema, no está claro qué ley se debe aplicar o si ésta le va a dar la razón al cliente.
- Conflictos de propiedad intelectual u otros: al estar la información de la gente en la nube, puede haber problemas a la hora de saber a quién pertenecen.
4. ¿Cuáles son los principales proveedores del servicio en la actualidad? Menciona al menos tres, con sus respectivos costos.
ADrive: 50GB de alamcenamiento gratuito (con restricciones).
Google Drive: 5 GB de Almacenamiento gratuito (este servicio esta aun en fase beta).
Dropbox: 2 GB de almacenamiento gratuito.

Biografía

Mi nombre es David Casal, tengo 15 años y estudio en el IES Sofía Casanova, donde llevo cursando desde que comencé la ESO.

No sé muy bien cual es mi carácter, ya que cambia bastante depende de mi estado de ánimo, pero suelo ser amable y divertido, aunque también soy algo borde en ocasiones. Practico fútbol sala y se podría decir que es mi deporte favorito, ya que levo jugándolo desde hace 7 años, es el único deporte que hago y, posiblemente sea mi única afición a parte de ver la tele y esas cosas que le gustan a todo el mundo.

Volviendo al tema educativo este año escogí lo mismo que el año pasado, voy a hacer el bachiller de ciencias (mates, física y química y biología) con TIC como optativa, a parte de esas tengo las asignaturas comunes como lengua, gallego, inglés, filosofía, ciencias para el mundo contemporáneo y educación física. En cuanto a la optativa, debo decir que la escogí porque me parece muy interesante y puede ayudarme en mucho en un futuro próximo, espero aprender en ella a utilizar perfectamente un ordenador, a escribir mejor en el teclado (porque no tengo ni idea) y a conocer más acerca de ellos.

Cuando finalice bachiller no tengo todavía muy claro que es lo que voy a hacer o a estudiar, a mí me gustaría ir a una universidad y estudiar una carrera, pero no sé cuál aún, ya que todavía no tengo decidido que es lo que quiero ser.

No me gusta pensar demasiado en el futuro, pero si me preguntasen cómo sería mi vida dentro de 10 años..no sabría muy bien qué responder. Tendría 25 años para 26 y supongo que habría terminado la carrera hace unos años, así que si para entonces mejoraron las cosas en España, quizás esté trabajando, aunque dudo mucho que mejoren tanto la verdad. Si tengo que pensar a más largo plazo, como por ejemplo dentro de 20 años pienso que ya tendría un trabajo estable, mi propia casa, mi propio coche..pero bueno, como ya dije antes no me gusta pensar mucho en el futuro, prefiero vivir el momento.